会议提案

　　一、现状：中小学生群体军事素养、整体体质不足， 学生对国防教育、国防意识认识不深。针对现在国际形势有必要加强学生这些方面课程训练和教育。

　　二、问题：目前大多数学校和家长更重视文化课教育，而忽略了体育运动，虽然体育课每天一节但学生重视不够，学生对军训普遍不重视。大部分同学对国防知识了解、认识不足；对军用器械的使用一无所知；对战争的看法简单等等。

　　三、建议：

　　1、增加军训时长和频次，每学年应至少进行一次军训。军训的场地可以更加贴合真正的军事环境，如把同学们带到部队训练基地，必将极大的提高同学们的军事热情和意识。

　　2、在军训过程中还可以开展更加实用有效的科目，如：军事格斗训练、军事器械的使用、实弹打靶、战场生存急救、现代军事装备情况讲解、防特务间谍渗透、防生化武器核武器攻击等内容。

　　3、学校可以安排一节体育课开展国防教育活动，邀请部队英模来校进行专题讲座、增强国际形势讲解、现代战争分析、体能训练训练等。

　　4、可以利用劳动课、课外活动课等培训、练习制作海陆空军事模型，学习、操纵无人机、无人车、无人艇等，了解相关的技术和知识，增强同学们的现代军事素养和知识。

　　办理报告

　　谷秉战、江培英委员：

　　您提出的关于“增强中小学生国防教育（军训）”的提案收悉，现将办理情况报告如下：

　　一是更新教育理念。开展生动有趣的国防教育，比如可以通过开展军事体验活动、实地观摩等方式，让学生亲身感受到军队的磨砺和锻炼。充分利用网络资源，拓宽学生获取国防教育知识的途径。二是完善课程体系。建立系统化的课程体系，针对不同年级和学生特点设计专业课程内容，确保学生能够全面、系统地学习国防知识。