会议提案

　　一、背景和问题

　　随着生活节奏的加快和多种户外运动的兴起，安全风险增大，急救知识的学习与应用越来越重要，成为美好生活的保障。我国是人口大国，然而急救普及率却很低，只有1%左右。反观世界，法国急救普及率为40%，德国为80%等。与发达国家存在较大差距。根据不同的数据来源，中国院外心肺复苏的成功率通常在1%到4.5%之间，而发达国家的心肺复苏成功率可以达到47.5%。我国因突发意外且得不到及时救助而致死的案例很多，意外成为我国人民生命健康的一大威胁。近年来，学生因体育运动猝死的例子层出不穷，校园意外伤害是意外事件中最难以防范且最令人痛心的。学生作为一个庞大的集体，我国应更重视学生的安全问题。将急救知识带进校园，提升学生遇到紧急情况的自救能力，为校园安全添加一份保障。

　　急救知识缺乏问题：人们在日常生活中，发生意外伤病时，往往因缺乏急救知识，不能先行妥善处理，而失去抢救的最佳时机。如果知道急救知识，至少能挽回10%的生命。对公共急救的普及，在国内近几年才开始的事，并且是一种自发志愿的行为，没有任何强制的规定，更没有列入中小学课程内容急救知识无法转变为急救技能：受到过急救知识培训的约占75%，但是会应对紧急情况只占50%，很多时候明明知道如何急救，但却不知道该如何操作，最后只能束手无策。

　　只有掌握了急救知识和技能，我们才能在第一时间作为“第一目击者”，为生命争取时间。因此，这是我们生命中不可缺少的一课亦是每一个人都应掌握的一项技能。

　　二、建议

　　1、建议教育主管部门增设关于急救知识的课程，把急救课程纳入初高中教育，每个月可以设置一次教育课程。

　　2、建议红十字会组织免费急救方法学习活动，让学生免费的去了解学习更多急救方法。例如∶海姆立克急救法、胸外按压、AED等。

　　3、建议将急救知识的学习时间加入志愿时长，成为入团考核标准之一，提高学生对急救知识的重视和积极性。

　　4、鼓励教师去考取AED证书。

　　办理报告

　　刘晨委员：

　　您提出的关于“加强中小学生急救知识的建议”的提案收悉，现将办理情况报告如下：

　　区教委非常重视中小学生急救知识教育工作。按照北京市红十字会要求，学校每三年培训初级应急救护员比例要达到500:1，根据这个要求，2024年10月，大兴教委在首都师范大学附属中学大兴南校区圆满完成了8期1765名教师应急救护4学时培训工作，培训内容包括心肺复苏及校园AED使用培训；2025年5月，大兴教委又在国家教育行政学院附属实验学校开展了第一批共2期271名教师的应急救护培训工作，参加培训的教师有各校校医、保健医、安全干部、体育教师、班主任等等。

　　全区20余所学校在课后服务时间段安排急救课程，还有部分学校安排急救大讲堂知识讲座，多维度提高学生的急救意识和技能。同时，鼓励医疗机构、红十字会等专业机构与学校合作，积极开展急救培训，提供专业的师资和教材支持。学校利用校园广播、网站、宣传栏、手抄报、等方式进行宣传教育。截止到2025年5月7日，大兴区礼贤镇第二中心小学、大兴区庞各庄镇第一中心小学、首都师范大学附属中学大兴北校区等10余所学校联合区红十字会应急救护培训中心，已经完成了学校应急救护全员培训。占比30%的学校利用移动互联网技术，开发急救 APP，提供在线急救知识学习、急救技能演示、一键呼救等功能，方便师生随时随地学习和应用急救知识。为学校教师及中小学生关键时刻运用正确的方式开展自救互救打下了坚实的基础。